Alumnos Reflexivos
Los alumnos reflexivos tienen a adoptar la postura de un observador que analiza sus experiencias desde muchas perspectivas distintas. Recogen datos y los analizan detalladamente antes de llegar a una conclusión. Para ellos lo más importante es esa recogida de datos y su análisis concienzudo, así que procuran posponer las conclusiones todos lo que pueden. Son precavidos y analizan todas las implicaciones de cualquier acción antes que ponerse en movimiento. En las reuniones observan y escuchan antes de hablar, procurando pasar desapercibidos.
Los alumnos reflexivos aprenden mejor:
• Cuando pueden adoptar la postura del observador• Cuando pueden ofrecer observaciones y analizar la situación
• Cuando pueden pensar antes de actuar
Les cuesta más aprender:
• Cuando se les fuerza a convertirse en el centro de la atención• Cuando se les apresura de una actividad a otra
• Cuando tienen que actuar sin poder planificar previamente
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