El currículo y diversificación curricular

El currículo y diversificación curricular

El currículo es el conjunto de aprendizajes previstos, como una selección cultural de las formas de pensar, saber, sentir y hacer que se quiere reproducir o recrear en una sociedad:

• Pensar, porque refleja el desarrollo de capacidades que los estudiantes deben lograr para su desempeño en la comunidad y sociedad en general.
• Saber, porque considera los saberes y conocimientos locales y globales que respondan a las necesidades, demandas y expectativas de los estudiantes y la comunidad, teniendo en cuenta las representaciones culturales y cosmovisiones que marcan las formas de relaciones y formas de actuar.
• Sentir, porque promueve el desarrollo de valores y actitudes para una formación integral y humanista de los estudiantes en el marco de la convivencia respetuosa entre las diferencias.
• Hacer, porque aborda metodologías de aprendizaje y enseñanza utilizados en contextos locales y globales pertinentes para el logro de capacidades y valores en los estudiantes.